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明報專訪:未來城市:常識科拆人文、科學 自然環境變教學素材 學校如何預備? 教育局即將把常識科分拆成人文科及科學科的同時,基真小學如何利用香港的自然環境,在設計體驗式學習時如何用更多的心思去設計不同的教學讓學生得益。基真「樂學趣行18區」其他課程特色還包括有: - 鼓勵師生互動 以提問延伸興趣 - 走出教室 跨科協作教學 - 科學×人文「走出去、動手做」 詳細內容請見報道內文:
[報刊專欄]2024年10月28日 星島日報星島歷史教室專欄 吳金曉副校長 撰寫的逆境中的光芒司馬光
[媒體報道]經濟日報採訪:基真打造地區名校 回饋基層學生
2024年6月16日 文匯網報導吳金曉副校長在首屆「香港優秀師德師風獎評選」的得獎消息
2024年4月22日吳金曉副校長在星島教室 - 穿越歷史時空撰文
2024年4月15日 彭潔嫻校長在星島教室 - 穿越歷史時空撰文
大公報教育特刊傳媒報道2023-12-15
星島日報教育版傳媒報道2022-9-23
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2024-11-12
明報專訪:未來城市:常識科拆人文、科學 自然環境變教學素材 學校如何預備? 教育局即將把常識科分拆成人文科及科學科的同時,基真小學如何利用香港的自然環境,在設計體驗式學習時如何用更多的心思去設計不同的教學讓學生得益。基真「樂學趣行18區」其他課程特色還包括有: - 鼓勵師生互動 以提問延伸興趣 - 走出教室 跨科協作教學 - 科學×人文「走出去、動手做」 詳細內容請見報道內文:
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