總目標
科本特色
學習活動
試後活動連結
總目標
體藝課宗旨:全人發展,盡展天賦
本校致力推行學生「全人發展」,透過多元化的學習活動,啟發學生個人潛能,在不同領域上盡展所長,貫徹全人教育的理念,在學術智能及身心健康方面均得以發展。
特色:
‧活動多元化,涵蓋體育、音樂、藝術、學術、生活技能五大範疇
‧項目以八大多元智能為題,啟發學生的個人潛能
‧培養學生的文化修養,發展各方面的體藝才華
科本特色
為貫徹體藝課「全人發展,盡展天賦」的宗旨,本校教師按學生的學習興趣及能力,為各級設計獨特的教學活動,並以八大多元智能為主題,培養及發揮他們的個人潛能。而部分項目會由校外專業導師教授,為學生提供基礎的專項訓練。
由於疫情關係,本年度的體藝課改為網上課堂形式進行,分為五個學習階段,各級學生均會體驗五個不同的項目,達致「停課不停學」,讓學生從多元化的教學中,體驗不一樣的學習活動。
學習活動
學生透過多元化的學習活動,培養個人興趣,啟發多元智能,並在不同的領域上綻放光芒,盡展所長。
多元化的體藝課:
年級 | 一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級 |
項目一 | 找規律 | 摺紙 | Storytelling | 繪畫 | 手腦並用 | 繪畫 |
項目二 | 說故事 |
科學實驗、 紙的魔術 |
藝術創作 |
有趣的 數學魔術 |
居家運動 | 「奏」樂 |
項目三 | 足球 | 藝術創作 | 生活科學 | 說故事 | 山野無痕 | 欖球 |
項目四 |
Household Chores |
說故事 |
Reading non-fiction English books |
藝術創作 |
世界語言 知多d |
藝術創作 |
項目五 | 繪畫 |
結領帶、 外套收納 |
烹飪 |
STEM 科學實驗 |
手工 | 劍球 |
各級活動連結:
名稱 |
連結 |
練習︰數獨(4×4) |
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練習︰數獨(6×6) |
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練習︰數獨(9×9) |
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