數學科

數學科

總目標
科本特色
學習活動
專題設計
學生佳作
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  • 提高學生學習數學的興趣
  • 引導學生理解及掌握基本的數學概念及運算技巧
  • 培養學生解決問題的能力,把數學知識應用於日常生活中
  • 發展學生的高階思維,培養學生的傳意、解難及創作能力
  • 推動電子學習及運用電子教材

 

  • 強調協作探究的學習模式,著重學生從探索實踐中建構知識,培養學生的思考、探究、傳意、推理及創作能力
  • 安排適切而多元化的學習活動,如實物操作、難題解決、小組討論等,配合情境學習,讓學生在活動中掌握數學概念和技巧。
  • 透過各項實踐性、進展性及總結性的評估,包括課堂活動與討論、專題研習、單元評估、測考等,全面地檢視學生各學習範疇的知識、能力和技巧,作為教學策略的回饋,提升學生的學習效能。

每月一問

每月張貼一道思考題於課室壁報板上,並在每月的終結時與學生一起討論,從而提升學生學習數學的興趣。

 

數學比賽

每年舉辦一次分級校內數學比賽,每班選3位同學代表各班進行分級比賽。

 

數學活動日

舉辦趣味性的數學活動日,提升學生學習數學的興趣

一年級

 

二年級

 

三年級

 

 

四年級

 

五年級

 

 

六年級

一年級

數數遊戲

10以內的減法

20以內的加法遊戲

單數、雙數

加減練習

減法遊戲

加法練習 12

直線和曲線

時鐘和時 12

時間練習

七巧板

柱體

平面圖形

錐體

中國古代數學──記數法與計算工具

 

二年級

三位數加法概念

互動算柱

加減應用題 12

加法應用題

三位數減法概念

減法遊戲

三位數減法練習

乘法

三位數加、減遊戲

重量

加法遊戲

錐體

加減乘除練習

乘數遊戲 12

柱體

月份的由來

時和分

象形圖

克和公斤

 

三年級

五位數

分數的認識 123

乘加混合計算練習

方塊圖

認識容量

厘米和毫米

分數的應用

24小時報時制

 

四年級

面積練習

分數種類遊戲

質數合成數

棒形圖

21分數

小數(公斤化為克練習)

對稱圖形

小數(公里化為米練習)

小數(升化為毫升練習)

畫對稱圖形

周界

 

 

五年級

量角器

釘板橡皮圈

分數乘法

分數除法

異分母分數減法

面積練習

正方體 展開圖高手

長方體展開圖

生活中的代數

八個方向

立體體積 1234

異分母分數減法

統計圖

分數、百分數、小數互化遊戲

羅馬數字 123

立體圖形 123

旋轉對稱123

六角柱展開圖

 

 

六年級

循環小數

平均數

圓周 12

圓周率

立體的截面

立體圖形12

分數、百分數、小數互化的遊戲

繡曲線

數型123

統計圖

量角器

數謎

百分數與小數互化

百分數 12