音樂科

音樂科

總目標
科本特色
學習活動
學生佳作
自學網站
  1. 培養創意及想像力
  2. 發展音樂技能與過程
  3. 培養評賞音樂的能力
  4. 認識音樂的情境
  1. 透過創作、演奏及聆聽等綜合活動,獲得豐富和全面的音樂學習經歷,並培養溝通、協作、解決問題及自我管理能力。
  2. 透過校本創作課程,掌握創作技巧,培養運用資訊科技能力、創意和想像力。
  3. 透過跨科目活動,擴闊學生學習音樂的空間,並能提高對綜合藝術的認識,更豐富了學生對評賞音樂及藝術的不同角度。
  4. 透過歌唱、樂器演奏發展演奏的技巧以體驗和表現音樂,並設立管樂團、歌詠隊、笛隊等拔尖訓練項目。
  5. 透過校外或校內音樂欣賞活動,培養評賞音樂及審美能力。

透過「電子學習」,學生運用平板電腦的應用程式「Garageband」創作歌曲。

 

各級進行不同的音樂創作活動,作品更進行班際比賽,展示成果。

 

三至六年級加入牧童笛課程,提升學生的演奏技能。

 

安排學生出外觀摩音樂會,除了學習音樂會的禮儀外,也擴闊了學生評賞音樂的視野。

 

初小音樂課程已開始滲透樂理的基礎知識。

 

於四年級課程加入自製樂器活動,讓學生同時學習節拍,分辨音色,及發揮創意。

 

管樂團參加「香港青年音樂匯演管樂團比賽」,獲銀獎。

 

歌詠隊為本校五十五周年獻唱校慶歌曲「真使命‧真希望」。