彭潔嫻校長

彭潔嫻校長畢業於香港大學科學系，其後於香港教育學院進修在職教育文憑 (主修體育)，在香港浸會大學教育學系先後取得後學士教育學位文憑（主修英文）及教育碩士學位（主修英文）。擁有豐富的小學教育及管理經驗，曾服務於不同類型的小學，包括津貼小學、直資小學(香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學)及私立小學(九龍真光中學(小學部)。

在教育領域獲得多項殊榮，包括：
• 香港教育行政學會第四屆獎勵計畫「優異教育行政人員」
• 《閱讀‧夢飛翔》文化關懷慈善基金第二屆「閱讀教育實踐飛躍大獎」傑出校長
• 香港教育局第一屆「i-Journey」獎學金（2025/26年度）
•參加香港教育局第二屆「領航教師及校長培訓計畫」

在社會服務方面，
• 曾擔任香港中文大學客席講者，為中層教育行政人員提供培訓 及
• 中華基督教會香港區會小學校長會書記

吳金曉副校長

喜歡行山、愛上自然、走進山野，連繫社區。享受與孩子一起學習的樂趣，師生共同體驗。

畢業於香港教育學院，其後取得教育學位(行政)及中國語文學學位。曾在本港多所小學任教，期間兩度借調教育局課程發展處工作，曾代表香港教育大學帶領的中小學教師海外交流團在海外進行公開課堂。也曾為教育局教材擔任顧問、同時為不同教育機構編、審教材。更經常在不同教育團體、報張、教育網站發表教育文章。(包括學與教博覽、廉政公署拓思德育期刊、教師網- Teacher Net等)

在教育領域獲得多項殊榮，包括： 

• 獲2022香港教師夢想基金嘉許而開展「山野生蹤」計劃

• 獲2023教聯會優秀教師獎(教學獎)

• 獲2024香港首屆優秀師德師風獎

• 獲2025年教聯會十大最「美」老師獎

在社會服務方面：

• 現任香港教師夢想基金評審

• 現任海洋公園學院諮詢老師

• 現時也恒常協助教育局課程發展處帶領老師到山野、社區進行考察學習

著作：「山野生蹤-優秀的孩子」(2024)

趙曼娜副校長

趙曼娜副校長畢業於葛量洪教育學院（主修中文及社會），其後於香港公開大學取得教育學士學位（主修中文及英文），曾擔任小學課程發展主任超過十年，擁有豐富的課程發展經驗。

趙副校長曾連續三年借調於2012年納入《粵港合作框架協議》內，由國家教育部、廣東省教育廳及香港教育局合作推行的「香港教師赴內地交流協作計劃」，建構內地與香港英文科教師的專業交流平台，促進彼此的專業發展。

此外，她擁有超過十年香港考評局年全港性系統評估小三及小六英文科的審題員及助理試卷主席(說話評估培訓)的經驗，對英文評估要求及方向尤為熟悉。

專欄文章：

星島教室 - 文天祥 視死如歸(10-03-2025)

毛應龍副校長

毛應龍副校長畢業於香港教育學院，先後取得小學教育榮譽學士學位(主修體育)及學位教師教育深造文憑(數學學科知識及教學法)，其後於香港浸會大學取得教育碩士(學校領導及管理)。毛副校長負責校風培育工作超過十五年，現統籌訓育、輔導、家長教育、課外活動、生涯規劃及學生支援等範疇，並致力推動正向品格及價值觀教育。毛副校長曾於2011年獲國際啟發潛能教育聯盟（香港）頒發「啟發潛能教育傑出優秀教師獎」，並為2020年度「表揚教師計劃」得獎教師。

在教學方面，毛副校長曾參與及獲邀分享教育局及大專院校舉辦之協作計劃或專業社群，包括教育局課程發展處數學科協作計劃及內地與香港教師交流及協作計劃（小學數學科）等。毛副校長致力培育運動發展，曾任各大專院校啟導老師，亦是前香港投球隊代表，曾代表香港參與國際賽事，其後將運動專業回饋教育，曾多年擔任排球隊、田徑隊區隊教練，指導學生參與全港賽事。